Nội dung gồm có:
Phần thứ nhất: Phương pháp dạy học lịch sử là một khoa học
1. Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học lịch sử, sơ lược phát triển của bộ mộn phương pháp dạy học lịch sử
Phần thứ hai: Bộ môn lịch sử ở trường phổ thông Việt Nam
2. Sơ lược lịch sử việc dạy học lịch sử ở Việt Nam
3. Mục tiêu bộ môn, nguyên tắc xây dựng chương trình và biên soạn sách giáo khoa lịch sử ở trường trung học phổ thông
4. Nội dung kiến thức cơ bản của chương trình lịch sử ở trường trung học phổ thông
Phần thứ ba: Chức năng, nhiệm vụ, quá trình tiến hành việc giáo dục lịch sử ở trường phổ thông
5. Hình thành tri thức lịch sử cho học sinh
6. Phát triển năng lực nhận thức và thực hành cho học sinh trong học tập lịch sử
7. Chức năng giáo dục của bộ môn lịch sử ở trường trung học phổ thông
Phần thứ tư: Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
8. Cơ sở lí luận của việc xác định và đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
=================================================
Tác giả: Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi
Số trang: 272
Xuất bản: 2017
NXB: Nhà Xuất Bản Đại Học Sư Phạm